| MDV6281 |
Vitenskapelige perspektiver og forskningsmetoder i studiet av barn og unges psykiske helse |
3.32
|
| AAR5305 |
Byøkologisk planlegging i ulike kulturer |
3.43
|
| HAUD3116 |
Universell Utforming for hørsel og tale 6A5UUHT |
3.44
|
| PED3520 |
Demokrati og utdanning: Perspektiver på utdanningssosiologi |
4
|
| ARK3250 |
Museologi på universitetsmuseer |
3.68
|
| AVS1118 |
Muntlig kommunikasjon: mønstre og mangfold |
3.38
|
| BA6007 |
Universell utforming. Samferdsel |
4.13
|
| BI3080 |
Biodiversitet |
3.54
|
| EIT3015 |
Eksperter i team - Kulturentreprenøren: Økologisk barnekultur og biologisk mangfold |
4.13
|
| GEOG1513 |
Sedimentproduksjon og -transport i skråninger og vassdrag |
3.42
|
| IDR8001 |
Nye perspektiver på motorisk læring og utvikling |
-
|
| ISA3801 |
Eksperter i team - Universell utforming for mangfoldig deltakelse |
4.17
|
| IØ8907 |
Nye perspektiver innen entreprenørskapsutdanning |
-
|
| KM1001 |
Bauhaus - perspektiver på et modernistisk Gesamtkunstwerk |
2.88
|
| KUH2005 |
Kjønnsperspektiver på kunsthistorien |
2.70
|
| KULT6502 |
Kjønn og mangfold i organisasjon og ledelse |
4.11
|
| MBV3004 |
Kritiske perspektiver på barnevernets beslutninger |
3.25
|
| PED1011 |
Sosialpsykologiske perspektiver på undervisning og læring |
2.68
|
| PED8004 |
Perspektiver på dannelse |
-
|
| SANT2009 |
Antropologiske perspektiver på Afrika |
2.70
|