| MGLU4202 |
Lingvistiske perspektiver på språklæring i engelsk i flerkulturelle og flerspråklige kontekster |
3.98
|
| MGLU5105 |
Kritiske perspektiver på samfunnsfaglærerrollen (1-7) |
3.51
|
| MGLU3202 |
Elevmangfold, oppvekstvilkår og likeverdig opplæring |
3.36
|
| MGLU4104 |
Perspektiver på tallbegrepet (1-7) |
3.20
|
| K1213 |
Universell utforming |
4.16
|
| BYGG2362 |
Universell utforming |
3.85
|
| IDT8001 |
Didaktikk |
-
|
| DOK3004 |
Etiske perspektiver for dokumentasjonsforvaltning |
3.81
|
| DID3705 |
Mangfold, identitet og fellesskap |
3.37
|
| VB6107 |
Universell utforming i servicenæringen |
-
|
| SØK3008 |
Insentiver, informasjon og arbeidskontrakter |
2.83
|
| DID3402 |
Historiske og filosofiske perspektiver på skolematematikk |
3.71
|
| YFLH2002 |
Kultur og mangfold |
3.85
|
| ISA3504 |
Innvandring, integrasjon, mangfold 2 |
4
|
| ISA3501 |
Superdiversity og inkludering |
3.41
|
| SARB3010 |
Teoretiske perspektiver i sosialt arbeid |
3.33
|
| KULT2220 |
Kjønn, diskriminering og mangfold i idrettens verden |
3.66
|
| MGLU5216 |
Teorier og perspektiver på læring i kroppsøving |
2.76
|
| VL3014 |
Tverrfaglige perspektiver på arbeidsliv og samfunn |
3.33
|
| ISA3503 |
Innvandring, integrasjon, mangfold 1 |
3.94
|