Utvikling og drift av systemer er i endring. Yrkesgrupper som tidligere ble ansett som sluttbrukere, kan nå utøve sentrale roller inne utvikling og drift av informasjonssystemer. Moderne ingeniører og forskere forventes å være i besittelse av et bredt spekter av kunnskap og ferdigheter knyttet til informasjonsteknologi. For eksempel er det ikke uvanlig å utvikle egne webbaserte brukergrensesnitt til en applikasjon, hente informasjons fra eller kontrollere en IoT enhet, integrere løsninger med tredjeparts tjenester og infrastrukturer eller å kjøpe eller selge data. I denne utviklingen blir også brukeren ansvarlig for ta hensyn til både informasjonssikkerhet og personvern i tilstrekkelig grad bygges inn i systemene. Dette kan være utfordrende, noe en rekke rapporterte hendelser i eksempelvis informasjonssystemer, medisinsk utstyr og industrielle kontrollsystemer underbygger. Målsetningen for dette innføringsemnet er å gi studentene grunnleggende kompetanse innen et utvalg relevante tema innen informasjonssikkerhet og personvern. Målgruppen for emnet er studenter som forventer å få en rolle knyttet til utvikling og drift av informasjonssystemer.
Etter fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskap - Bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innen informasjonssikkerhet og personvern - Kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innen informasjonssikkerhet og personvern - Kan oppdatere sin kunnskap inne informasjonssikkerhet og personvern - Har kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet. Ferdigheter - Kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsaktivitet innen informasjonssikkerhet og personvern på praktiske og teoretiske problemstillinger knyttet til andre fagområder og treffe begrunnede valg - Kan reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning - Kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer - Kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer. Generell kompetanse - Kan analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger - Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter - Kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer - Kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor informasjonssikkerhet og personvern, både med spesialister og til allmennheten - Kan vurdere og gi tilbakemelding på medstudenters ideer og meninger, og delta aktivt i diskusjoner med teammedlemmer på en konstruktiv måte for å fremme en felles forståelse eller gruppeoppfatning - Kan følge opp i nytenking og i innovasjonsprosesser med perspektiver knyttet til informasjonssikkerhet og personvern