| HMBV4002 |
Perspektiver på barndom og oppvekst, marginaliseringsprosesser, risikoforhold og barnevernet som hjelpeinstans |
3.19
|
| LGU11001 |
Pedagogikk og elevkunnskap 1 (1-7) |
2.96
|
| LGU51001 |
Pedagogikk og elevkunnskap 1 (5-10) |
2.84
|
| LPY3006 |
Selvvalgt teori |
-
|
| PED1022 |
Utdanning og velferdsstaten |
3.50
|
| PED3009 |
Prosjektutvikling |
3.45
|
| PLU8021 |
Kvalitativ og post-kvalitativ analyse I |
-
|
| PLU8022 |
Kvalitativ og post-kvalitativ analyse II |
-
|
| POL2018 |
Japansk kultur og politisk-økonomiske system |
3.45
|
| PSY2012 |
Kognitiv psykologi 2 |
2.24
|
| PSY2015 |
Utviklingspsykologi 2 |
3.13
|
| PSY3100 |
Forskningsmetode - kvantitativ |
3.19
|
| PSY3101 |
Forskningsmetode - kvalitativ |
3.26
|
| PSY3110 |
Læring, atferd og omgivelser |
3.42
|
| PSY3111 |
Individuell utvikling, gener, nervesystem og atferd |
3.08
|
| PSY3130 |
Arbeidshelsepsykologi |
3.58
|
| PSY3131 |
Det gode arbeidsmiljø |
3.57
|
| PSYPRO4113 |
Biologisk psykologi 1 |
3.85
|
| PSYPRO4203 |
Klinisk praktikum 3 |
-
|
| PSYPRO4315 |
Utviklingspsykologi 2 |
3.62
|